„Zadbaj o swoje finanse z wiedzą o banku centralnym” 💰🏦
W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła aktywnie uczestniczyła w VI edycji programu „Złote Szkoły NBP”, realizowanego pod hasłem „Zadbaj o swoje finanse z wiedzą o banku centralnym”. Program skierowany był do szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a jego głównym celem było rozwijanie wiedzy ekonomicznej i finansowej uczniów oraz przygotowanie ich do świadomego i bezpiecznego funkcjonowania w świecie finansów. 📚💡
Z ogromną dumą informujemy, że nasza szkoła znalazła się w gronie 276 placówek z całej Polski, które zdobyły prestiżowy tytuł „Złotej Szkoły NBP” 🏅🇵🇱. Potwierdzeniem tego sukcesu jest Certyfikat Narodowego Banku Polskiego 📜 oraz przyznana szkole nagroda finansowa 💵. Uroczysta gala podsumowująca VI edycję programu odbyła się 2 czerwca 2026 r. w siedzibie NBP w Warszawie. 🎉
Program realizowany był w naszej szkole przez dwa miesiące – luty i marzec 2026 r. W tym czasie Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej wraz z nauczycielami przygotowała liczne działania edukacyjne skierowane do uczniów oraz społeczności lokalnej. 👥📖
Aby zdobyć tytuł „Złotej Szkoły NBP”, należało uzyskać co najmniej 25 punktów, realizując trzy obowiązkowe zadania: • ⭐ innowacyjną lekcję z ekonomią, • 💬 debatę szkolną, • 🧩 warsztat uczniowski.
Nasza szkoła z powodzeniem zrealizowała wszystkie wymagane zadania, rozszerzając je o dodatkowe działania popularyzujące edukację ekonomiczną. 🚀
NASZE DZIAŁANIA 🎓✨
Debata szkolna „Czy warto oszczędzać?” 💬💰
Debata odbyła się 2 marca 2026 r. i została przygotowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej: Adama, Marysię, Nikodema, Małgosię, Milenę, Paulinę (klasa VIII) oraz Wiktorię (klasa VII). 👏
W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas IV–VIII oraz zaproszeni goście, a honorowym gościem była dyrektor szkoły Anna Suchecka 🎓.
Debata miała formę dyskusji pomiędzy dwiema drużynami: • 🟢 Propozycją – argumentującą za oszczędzaniem, • 🔵 Opozycją – wskazującą trudności związane z odkładaniem pieniędzy.
Argumenty za oszczędzaniem podkreślały: • bezpieczeństwo finansowe 🛡️, • możliwość realizacji marzeń 🌟, • przygotowanie na nieprzewidziane sytuacje życiowe ⚠️, • szansę na większe inwestycje i rozwój gospodarczy 📈.
Opozycja zwracała uwagę na: • konieczność rezygnacji z bieżących przyjemności 🍫, • ograniczone możliwości finansowe niektórych osób 💸.
W głosowaniu zwyciężyły argumenty za oszczędzaniem 🏆.
Debata rozwijała: • 🗣️ umiejętność argumentowania, • 🤝 pracę zespołową, • 🧠 krytyczne myślenie, • 🎤 wystąpienia publiczne, • 💡 świadomość finansową.
Warsztaty uczniowskie „Dlaczego rosną ceny? Czym jest inflacja i dlaczego jest groźna?” 📈🔥
Warsztaty przygotowała Drużyna Ambasadorów, wykorzystując materiały edukacyjne i literaturę ekonomiczną.
Zajęcia obejmowały: • 🎭 scenki dialogowe, • 💬 rozmowy z uczestnikami, • 📊 prezentacje, • 🗣️ debatę, • 🧩 analizę przykładów z życia codziennego.
Uczniowie wyjaśniali: • czym jest inflacja 📈, • dlaczego rosną ceny 🛒, • wpływ popytu i podaży ⚖️, • skutki wysokiej inflacji dla gospodarki i rodzin 🏠.
Duże zainteresowanie wzbudziła część dotycząca hiperinflacji oraz jej historycznych przykładów. 🕰️💸
Warsztaty rozwijały: • 🧠 kompetencje ekonomiczne, • 🤝 współpracę, • 📅 planowanie, • 🎤 wystąpienia publiczne, • 🔍 krytyczne myślenie.
Innowacyjna lekcja z ekonomią „Gospodarowanie pieniędzmi – jak dobrze wydać kieszonkowe” 💵🧠
Lekcja skierowana była do uczniów klas V–VIII i miała na celu pokazanie, jak odpowiedzialnie planować wydatki.
Wykorzystano metody: • 🌩️ burzę mózgów, • 🧩 analizę problemów, • 🎮 symulację planowania wydatków, • 💬 dyskusję, • 📝 pracę z kartami zadań.
Najważniejszym elementem była symulacja zarządzania kieszonkowym, która uczyła rozróżniania między potrzebami a zachciankami. 🎯
Edukacja najmłodszych – „Kraina pieniądza” 🧒💰🌈
Warsztaty dla przedszkolaków obejmowały: • ❓ zagadki, • 🏃 zabawy ruchowe, • 💵 rozpoznawanie monet i banknotów, • ➕ liczenie pieniędzy, • 🛍️ zabawę w sklep, • 🎨 prace plastyczne.
Dzieci poznawały ekonomię poprzez zabawę, a uczniowie prowadzący rozwijali kompetencje pedagogiczne i komunikacyjne. 🤗
Lekcja „Świat pieniądza – poznajemy pieniądze i uczymy się nimi posługiwać” 🪙📘
Zajęcia dla klas II–III obejmowały: • 🕰️ historię pieniądza, • 💵 rozpoznawanie monet i banknotów, • ➗ obliczenia pieniężne, • 🛒 zabawę „Sklep”, • 🎨 projektowanie banknotów, • 💬 rozmowy o oszczędzaniu.
Zajęcia łączyły edukację matematyczną, społeczną, polonistyczną i plastyczną. 🎒
EduAkcja – „Jak zadbać o swoje bezpieczeństwo finansowe?” 🛡️💳
Podsumowaniem działań była EduAkcja skierowana do społeczności szkolnej i lokalnej.
Uczniowie przygotowali broszurę dotyczącą: • 🛡️ bezpiecznego korzystania z pieniędzy, • 💰 oszczędzania, • 🧠 odpowiedzialnych decyzji finansowych, • ⚠️ unikania zagrożeń.
Podczas wydarzenia prowadzili rozmowy, odpowiadali na pytania i prezentowali kluczowe zagadnienia ekonomiczne. 👥📘
Podsumowanie 🎉📚
Realizacja programu „Złote Szkoły NBP” była wyjątkowym przedsięwzięciem edukacyjnym. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli i Drużyny Ambasadorów powstały wartościowe inicjatywy rozwijające wiedzę ekonomiczną i kompetencje finansowe. 🌟
Uczniowie uczyli się odpowiedzialności, współpracy, planowania, argumentowania oraz świadomego podejmowania decyzji. Edukacja rówieśnicza i metody aktywizujące sprawiły, że ekonomia stała się bliska codziennym doświadczeniom młodych ludzi. 🧠🤝
