Aktualności

          • 2024.06.21 Pożegnanie Pani Dyrektor, Pani Kingi Duchnik oraz Pani Bogusławy Głąb-Głowackiej

          • 7

            W dniu dzisiejszym cała społeczność szkolna pożegnała odchodzące na zasłużoną emeryturę nauczycielki: Panią Kingę Duchnik, Panią Bogusławę Głąb - Głowacką oraz Panią Dyrektor Szkoły - Annę Wites. 

             

            Z okazji przejścia na emeryturę życzymy Paniom: Annie Wites, Kindze Dichnik oraz Bogusławie Głąb - Głowackiej

            Odpoczynku, na który pracowały panie tak wiele lat

            Zdobywania nowych wspomnień poprzez cudowne podróże, wyjazdy.

            Zdrowia, dzięki któremu będzie to możliwe do zrealizowania.

            Zachowania cudownych i prawdziwych przyjaźni.

            Prosimy wspominać nas i szkołę z uśmiechem na ustach.

            I pamiętać o tych wszystkich miłych wspólnie spędzonych chwilach.

            Dziękujemy za czas i pracę nam poświęconą.

             

            Uczniowie Szkoły Podstawowej w Stępocicach

             

        • „English plus Maths = Great Fun – nauka przez gry i zabawy”

          • „English plus Maths = Great Fun – nauka przez gry i zabawy”

          • Dodatkowe zajęcia innowacyjne"English+Maths=Great Fun" dobiegły końca. Adresatami innowacji byli uczniowie klasy VI. Czas realizacji innowacji obejmował dziewięciomiesięczny okres roku szkolnego 2023/2024, od września 2023 do maja 2024.

            Pomysł innowacji zrodził się w związku z obserwacją potrzeb uczniów w XXI wieku, którzy żyją w świecie stającym się globalną międzynarodową wioską. Dzieci mają możliwość wyjazdów za granicę. Ponadto należy zauważyć, że coraz częściej uczniowie sięgają do zasobów Internetu, a tam często publikacje są w języku angielskim. A zatem dzięki poznaniu podstawowego matematycznego słownictwa angielskiego będą mieli większe możliwości poznawcze. Także posługiwanie się matematycznym językiem angielskim daje większe szanse dalszej edukacji, pomoc w podróżowaniu (użyciu map, posługiwaniu się terminologią związaną z czasem, obliczeniami zegarowymi i pieniężnymi).

                        Dzięki przyjaznej atmosferze wszyscy uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach, pokonując lęk czy obawę przed popełnieniem błędu. Ważnym również było kształtowanie umiejętności aktywnego współdziałania w grupie oraz odpowiedzialności za wspólną pracę, co również sprawiło, iż uczniowie czuli się pewniej jako część zespołu i integrowali się z jego członkami. 

            Uczniowie wzięli również udział w konkursie "English+Maths=Great Fun", który odbył się 20 maja 2024 r. 

            I miejsce zajęli: Paulina Sumera, Maria Paluch oraz Adam Bąk

            II miejsce: Małgorzata Skóra oraz Milena Stanik

            III miejsce: Nikodem Rosół

            Gratulujemy!!!

             

             

        • ‘Once upon a time…/Vor langer, langer Zeit…’ – zaczarowany świat baśni w Naszej bibliotece

          • ‘Once upon a time…/Vor langer, langer Zeit…’ – zaczarowany świat baśni w Naszej bibliotece

          • Zajęcia dodatkowe ‘Once upon a time…/Vor langer, langer Zeit…– zaczarowany świat baśni w Naszej bibliotece' dobiegły końca... Adresatami innowacji byli uczniowie klasy III, którzy bardzo chętnie i aktywnie w nich uczestniczyli.  Czas realizacji innowacji obejmował dziewięciomiesięczny okres roku szkolnego 2023/2024, od września 2023 do maja 2024. Zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej stawiały książkę w centrum uwagi dziecka. Głównym celem innowacji było rozwijanie zainteresowania czytaniem.

             Częste czytanie dzieciom na głos podnosi poziom wypowiedzi ustnych i pisemnych, pozwala na lepsze rozumienie tekstów i poleceń, poprawia koncentrację i wydłuża przedział uwagi, zwiększa skłonność do refleksji
            i krytycznego myślenia, podnosi umiejętność myślenia przyczynowo – skutkowego, zwiększa ambicję i motywację do czytania, daje umiejętność rozwiązywania własnych problemów emocjonalnych poprzez analizę problemów bohaterów literackich, poprawia wzajemne relacje między uczniami, przyczynia się do powstawania bliskich relacji i więzi emocjonalnych między czytającymi a słuchającymi, daje większą otwartość na nowe sytuacjei osoby, powoduje wzrost czytelnictwa, wyrobienie nawyku i gustu czytelniczego oraz podnosi rangę książki.

            Kolejnym celem innowacji było uświadomienie potrzeby posługiwania się językiem angielskim oraz niemieckim w różnych dziedzinach życia, a także rozbudzenie pasji do nauki języków obcych. Istotnym było również wzbogacenie zakresu słownictwa, doskonalenie poprawnej wymowy oraz  poznanie literatury obcojęzycznej. Uczniowie wchodzili do magicznego świata baśni podczas zajęć z nauczycielem języka angielskiego - Panią Anną Janiszewską oraz nauczycielką języka niemieckiego - Panią Martyną Kocel. Ponadto dzięki warsztatom prowadzonym przez Panią Agnieszkę Górę uczniowie mogli rozwijać zdolności artystyczne w bibliotece szkolnej. Nasza Biblioteka stała się dla nich miejscem przyjazanym i dobrze znanym. Będą z całą pewnością często tam wracać. 

        • 2024.05.29 Festyn rodzinny

          • 2024.05.29 Festyn rodzinny

          • 330

            W środę, 28 maja 2024 roku, po raz kolejny w naszej szkole odbył się festyn z okazji Dnia Rodziny „Dzień Mamy Taty i Dziecka”. Pogoda wspaniale dopisała, dzięki czemu pod szkolnym budynkiem licznie zgromadzili się zaproszeni goście: nasi uczniowie oraz dzieci
            z oddziału przedszkolnego z całymi rodzinami, dzieci wraz z rodzicami mieszkającymi
            w pobliskich miejscowościach, panie z kół gospodyń wiejskich, strażacy oraz policjanci. Niezmiernie miło było nam również gościć pana Stanisława Poradę – Burmistrza Miasta i Gminy Działoszyce.

            Na wszystkich, którzy zdecydowali się świętować z nami, czekały liczne atrakcje przygotowane dzięki pomocy sponsorów, wśród których znaleźli się:

            • Sklep Spożywczy w Stępocicach „Zimne lody dla ochłody”
            • R.H.D. Małgorzata i Łukasz Krowiccy „Przepyszne kiełbaska i kaszanka z grilla”
            • Bistro Pajęczynka z Działoszyc – „Orzeźwiające napoje”
            • AngelBalloons – Dekorator Andżelika Lekawska-Śledź – AngelBalloons „Bajeczna  Balonowa Ścianka”
            • Koło Gospodyń Wiejskich  Dziewięczanki „Popcorn oraz wata cukrowa”
            • Koło Gospodyń Wiejskich z Sancygniowa „Chrupiące Frytki”
            • Pan Łukasz Szostak Radny Powiatu Pińczowskiego „Małe upominki dla każdego”

             

            Wielkim wsparciem, jak zwykle, okazali się rodzice uczniów uczęszczających do naszej szkoły, to dzięki nim na zaproszonych gości czekało przepyszne ciasto oraz słodkie truskawki, a oddział przedszkolny pozyskał nowe zabawki, które bardzo spodobały się naszym przedszkolakom.

            A co jeszcze  ciekawego czekało w tym roku na zaproszonych gości?

            Największą uwagę dorosłych uczestników festynu przyciągnęła kolorowa scena, na której prezentowali swoje niezwykłe umiejętności nasi uczniowie oraz dzieci z oddziału przedszkolnego. Zgromadzeni goście mogli podziwiać występy wokalne i taneczne przygotowane z okazji wyjątkowych świąt Dnia Mamy i Dnia Taty.

            Dla wszystkich dzieci nie lada atrakcją okazały się być „dmuchańce”, na których spędziły one mnóstwo czasu. Dla wielbicieli sportu przygotowane zostały zabawy ruchowe, tory przeszkód, przeciąganie liny i gry zręcznościowe. Rozegrany mecz „rodzice kontra dzieci” również cieszył się ogromnym zainteresowaniem.

            Dla tych, którzy interesują się pracą  służb mundurowych, dużym przeżyciem okazała się być możliwość zajęcia miejsca za kierownicą samochodu służbowego i rozmowa
            z funkcjonariuszami Policji z Działoszyc, a także pokaz wozu strażackiego oraz umiejętności  naszych dzielnych strażaków z Sancygniowa. Dziękujemy służbom mundurowym za przybycie! Wasza obecność sprawiła wiele radości dzieciom, a przede wszystkim nauczyły się ona wiele na temat bezpieczeństwa w szkole i poza nią.

            Obowiązkowym punktem programu było malowanie twarzy oraz puszczanie olbrzymich baniek mydlanych. Brokatowe tatuaże, które pojawiły się po raz pierwszy na naszym festynie również okazały się być strzałem w dziesiątkę😊

            Miłośnicy fotografii mogli podziwiać wystawę prac uczniów „W obiektywie”, a prawdziwi ekolodzy mogli obejrzeć przepiękne kolorowe „Ekotorby”, które również były dziełem naszych dzieci.

            Do stoisk z watą cukrową, popcornem, kiełbaskami oraz frytkami ustawiała się kolejka, a lody w tak upalny dzień cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Dzięki naszym licznym sponsorom każdy mógł znaleźć coś pysznego dla siebie. Na zakończenie każde dziecko dostało mały upominek, będzie on wspaniałą pamiątką, która przywoływać będzie wspomnienia tego wyjątkowego dnia.  

            Dziękujemy jeszcze raz wszystkim za bezinteresowną pomoc, jesteście wyjątkowi!

            To, co dobre, szybko się kończy – tym razem szybko upłynął czas na wspólnej zabawie.

            Do zobaczenia za rok😊

          • „Przepiękne jest serce pełne dobroci”

          • Dziś Samorząd Uczniowski przekazał pieniądze zabrane podczas akcji charytatywnej choremu Kacperokowi. Chłopiec ma 5 lat i mieszka w Zagnańsku w województwie świętokrzyskim. Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom, którzy wzięli udział w kiermaszu charytatywnym - „Przepiękne jest serce pełne dobroci.”

          • SZKOLNY KONKURS FOTOGRAFICZNY „WIOSNA W OBIEKTYWIE”

          • Organizatorem konkursu jest Biblioteka Szkolna Szkoły Podstawowej w Stępocicach

             

            Cele konkursu:

            • uwrażliwienie na piękno przyrody
            • wyrabianie wrażliwości estetycznej wśród dzieci i młodzieży

            Warunki uczestnictwa:

            • Każdy uczestnik może wykonać trzy fotografie przedstawiające oznaki wiosny.
            • Zdjęcia muszą być oryginalne i nie mogą naruszać praw autorskich innych osób.
            • Przez nadesłanie pracy uczestnik wyraża zgodę na ekspozycję i publikację swojej pracy
            • Wykonane zdjęcia należy przesłać drogą mailową na adres szkoły stepociceszkola@gmail.com
            • Praca konkursowa (zdjęcie) powinna być opisana (imię, nazwisko ucznia, klasa).
            • Zdjęcia powinny być w formacie PNG lub JPG
            • Ostateczny termin nadsyłania prac: 15 maja 2024 r.

            Uczestnicy:

            Konkurs jest adresowany dla uczniów klas IV- VIII.

            Zasady przyznawania nagród:

            1. Zdjęcia będą oceniane pod kątem oryginalności, kreatywności i zgodności z tematem.
            2. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 30 maja 2024.
            3. Zwycięzca konkursu zostanie wyłoniony przez jury konkursowe w składzie opiekuna biblioteki i nauczycieli
            4. Nagrodzeni zostaną uczestnicy pierwszych trzech miejsce.

             

             

          • Sprawozdanie z realizacji IV edycji programu  „Polski złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego emisyjna funkcja”

          •  Szkoła Podstawowa w Stępocicach do programu „Złote Szkoły NBP” przystąpiła po raz pierwszy. W tym celu zawiązała się Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej w składzie:  

            1. Jach Amelia kl.8
            2. Mirek Bartosz  kl.8
            3. Pelucha Maja kl.8
            4. Skóra Klaudia kl.8
            5. Świetlik Aleksandra kl.8
            6. Zaręba Wiktor kl.8

             

            Oraz opiekunowie projektu: 

            - pani Mirosława Goły

            - pani Barbara Bielaś

             

             


            Przygotowanie do realizacji projektu wymagało od naszych ambasadorów  nie tylko kreatywności, ale także solidnej dawki wiedzy. W związku z tym  w środę 22 grudnia 2023r. gościliśmy w szkole  pana Łukasza Pastuszyńskiego Głównego  Specjalistę ds. Komunikacji Społecznej  w Oddziale Okręgowym NBP w Kielcach. Podczas warsztatów uczniowie  dowiedzieli się m. in. jakie są najważniejsze zadania banku centralnego; poznaliśmy znaki pieniężne emitowane przez NBP, którymi są banknoty i monety. Narodowy Bank Polski emituje dwa rodzaje banknotów i monet. Pierwsze z nich to banknoty i monety funkcjonujące w obrocie gotówkowym, drugie to banknoty i monety kolekcjonerskie. Dowiedzieliśmy się również jakie są zasady i tryb wymiany zużytych lub uszkodzonych banknotów i monet,  jak wyglądała ewolucja pieniądza w Polsce, nauczyliśmy się rozpoznawać zabezpieczenia naszych pieniędzy.  Uczestnicy spotkania otrzymali bogaty zastrzyk wiedzy na temat banknotów kolekcjonerskich, mieli też możliwość  podziwiać je osobiście. Uzyskane wiadomości wykorzystali w dalszych działaniach.

            .  W grudniu uczniowie wzięli udział w wycieczce do Warszawy. Głównym celem było zwiedzanie Centrum Pieniądza przy Narodowym Banku Polskim. Poznaliśmy historię pieniądza.

             

            Szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacji ekonomicznej „Bankowcy dla Edukacji”. W ramach projektu uczniowie klasy VI - VIII uczestniczyli w cyklu lekcji dotyczących zagadnień ekonomicznych i finansów osobistych. Projekt realizowany jest pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Bankowcy dla Edukacji Finansowej Młodzieży BAKCYL to strategiczne, długofalowe partnerstwo firm i instytucji sektora bankowego w Polsce na rzecz podnoszenia poziomu wiedzy młodego pokolenia z zakresu praktycznych finansów. Projekt jest częścią jednego z największych niekomercyjnych programów edukacyjnych sektora finansowego w skali Europy „Bankowcy dla Edukacji”.

            CELE PROGRAMU: BAKCYL dla szkół: Pomaga w poszerzaniu wiedzy finansowej uczniów, jako niezbędny element funkcjonowania młodych w nowoczesnym społeczeństwie opartym na wiedzy

            BAKCYL dla uczniów: Wprowadza w świat codziennych finansów, aby na starcie w dorosłość potrafili wykorzystać odpowiednie dla siebie usługi finansowe i zabezpieczyć własne potrzeby na przyszłość.

             

             HARMONOGRAM SPOTKAŃ UCZNIÓW Z PRACOWNIKIEM BANKU

            Lekcja 1: Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni.

            03.10.2023 r. Godz. 8.00 – 8.45

            Lekcja 2: Twoje pieniądze.

            03.10.2023 r. Godz. 8.55 – 9.40

            Lekcja 3: Od oszczędzania do inwestowania.

            10.10.2023 r. Godz. 8.55 – 9.40

             

             

            LEKCJE Z EKONOMIĄ

            Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej zaplanowała realizację zadania Lekcja z Ekonomią w ramach trzech przedmiotów: 

            Lekcja matematyki: Rola pieniądza w gospodarce.

            Lekcja wiedzy o społeczeństwie: Narodowy Bank Polski – jego funkcje i znaczenie.

            Lekcja geografii: Pieniądz w dziejach Polski.

             

             

             

            We wtorek 27.02.2024r w naszej szkole odbyła się debata. Jej temat to "  Płatność kartą czy gotówką – co się bardziej opłaca?”

            Organizatorami  była działająca w naszej szkole Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej:  Klaudia, Maja, Wiktor, Amelia, Ola, Bartek – uczniowie kl. VIII. Warsztaty są częścią realizacji IV edycji programu „Złote Szkoły NBP”.

                     W debacie wzięli udział uczniowie klas IV-VIII.  Specjalnym gościem  debaty była  pani dyrektor Anna Wites.

            Marszałek debaty powitał wszystkich serdecznie, w szczególności panią dyrektor Annę Wites i zaprosił na debatę. Wyjaśnił wszystkim, że w debacie biorą udział dwie drużyny: Propozycji i Opozycji, których członkowie będą wypowiadali się na podany temat. Na warsztatach dowiemy się . Co się nam bardziej opłaca? - płatność kartą czy gotówką.

            Poprosił wszystkich uczestników debaty o uważne słuchanie wszystkich wypowiedzi, ponieważ na zakończenie debaty odbędzie się głosowanie za tą drużyną, której wystąpienie w/g waszej opinii bardziej wam się bardziej podobało.

            Po przedstawieniu argumentów przez drużyny propozycji i opozycji debatę krótko podsumował marszałek:

            Argumenty drużyny "GOTÓWKA":

            • brak możliwości płatności kartą w wielu sklepach i punktach usługowych;
            • ograniczona ilość bankomatów;
            • brak możliwości płatności kartą w mniej rozwiniętych krajach (tj. Afryka, czy Ameryka Południowa);
            • zawodność technologii - przy awarii systemu informatycznego banku lub samego terminala płatniczego brak możliwości płatności kartą;
            • płacąc kartą mamy tendencję do przekraczania założonego budżetu, operując gotówką wydajemy tylko tyle, ile mamy faktycznie pieniędzy w portfelu;
            • niebezpieczeństwo utraty pieniędzy w przypadku utraty karty, przy płatności zbliżeniowej oraz w przypadku zdobycia PINu przez złodzieja karty.

            Argumenty drużyny "KARTA":

            • bezpieczeństwo i zdrowie - karty umożliwiają dokonywanie płatności zbliżeniowych, gdzie karta nie ma kontaktu z innymi powierzchniami;
            • BLIK;
            • kartę można dezynfekować;
            • wygoda - nie musimy nosić portfela wypchanego pieniędzmi (który zwraca uwagę złodzieja), za pomocą cienkiej karty możemy przenosić nawet duże sumy pieniędzy;
            • specjalne oferty banków (np. moneyback czy możliwość korzystania z okresu bezodsetkowego przy kartach kredytowych);
            • możliwość efektywniejszego zarządzania swoim budżetem, ponieważ wszystkie wydatki są rejestrowane i możemy je analizować.

            Następnie podziękował wszystkim mówcom za interesującą argumentację, a wszystkich uczestników poprosił , aby zagłosowali za jedną drużyną. Pod uwagę brana była siła argumentów oraz sposób wypowiedzi.

            Po przeprowadzonym głosowaniu wyciągnięto następujący wniosek:

            Wszyscy zgodnie stwierdzili, że zarówno gotówka jak i karta płatnicza ma swoje wady i zalety i dlatego należy łączyć obie formy płatności.

          • “Historia Banku Centralnego ” - warsztaty

          • 3

             Dnia 6 marca spotkaliśmy się na warsztatach. Temat warsztatów to “Historia Banku Centralnego ”. Organizatorami  jest działająca w naszej szkole Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej  - wszyscy uczniowie klasy 8 . Warsztaty były częścią realizacji IV edycji programu „Złote Szkoły NBP”. Uczniowie bardzo sumienne przygotowywali się do zajęć tak by ich młodsi koledzy i koleżanki z kl. 6 i 7 poszerzyli swoją wiedzę – szczególnie dotyczącej Narodowego Banku Polskiego .

              Na warsztatach serdecznie powitano panią dyrektor Annę Wites

             

              Na warsztatach dowiedzieli się:

            1.     Jakie są najważniejsze zadania banku centralnego.

            2.     Poznali wpływ, jaki na życie codzienne obywateli mają działania Narodowego Banku Polskiego.

             

             

            Następnie przedstawiono historię i działania Narodowego Banku Polskiego oraz jego podstawowe  funkcje :

            ·         bank emisyjny - emituje pieniądz

             gotówkowy, do czego posiada wyłączne prawo. Ustala on wielkość emisji oraz podejmuje decyzje o tym, kiedy wprowadzić wyemitowanie pieniądze do obrotu, chroniąc jego płynność. Bank centralny reguluje ilość pieniędzy dostępnych do użycia i tym samym organizuje obieg pieniężny.

            ·         bank państwa

             - obsługuje i realizuje płatności rachunków bankowych budżetu państwa, instytucji centralnych i innych jednostek państwowych.

            ·         bank banków - gromadzi rezerwy obowiązkowe oraz dobrowolne depozyty banków komercyjnych (handlowych). Dodatkowo pełni funkcje regulacyjne, które zapewniają bezpieczeństwo depozytów będących w posiadaniu banków komercyjnych oraz stabilność sektora bankowego. Co więcej, zadaniem banku centralnego jest organizacja

             systemu rozliczeń pieniężnych w kraju, prowadzenie bieżących rozrachunków między bankami komercyjnymi oraz bieżące uczestnictwo w międzybankowym rynku pieniężnym.

            ·         prowadzenie polityki pieniężnej

             - z premedytacją oddziałuje na gospodarkę państwa za pomocą kontrolowania ilości (agregatów pieniężnych), wpływania na cenę pieniądza oraz kształtowania kursu walutowego.

             

            Przedstawiono również funkcje Banku Centralnego w ramach polityki pieniężnej. Na zakończenie młodzież obejrzała prezentację NBP „ Cykl obrotu gotówkowego. Droga gotówki z Banku Centralnego do portfela.

             

            Młodzież klas VI-VIII miała możliwość zaznajomić się z omówioną tematyką.